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茂名市光华小学

茂名市第七小学(于2016年10月27日更名为茂名市光华小学)创建于1992年春,同年9月1日正式上课,学校位于茂名市官渡南路373号。十多年来,在各级领导的关怀下,得到了社会各界人士的大力支持,学校不断发展壮大,现有49个教学班,学生3300多人。学校全面实施素质教育,优化育人环境,取得显著成绩,在社会上赢得良好声誉,已成为了茂名市教育科研等各方面十分突出的学校,是茂名市的窗口学校,是“广东省一级学校”,“广东省现代教育技术实验学校”,“广东省绿色学校”。

学校概况

茂名市第七小学占地面积16667平方米,建筑面积12950平方米。现有教学楼2幢,科学楼1幢,教师住宅楼1幢。教学楼共有教室55个(其中49个教室拥有多媒体教学平台),领导办公室、科组办公室一共18间。科学楼2000多平方米,教学功能室齐全,设有多媒体电教室、主控室、音乐室、图书阅览室、语音室、计算机室、自然实验室、书法美术室、科技制作室、生物标本室等二十多个教育教学功能室。学校仪器设备按照省一类标准配置。体育场地有200米环形塑胶跑道运动场,2个水磨石篮球场(其中一个灯光球场),一个排球场和一个羽毛球场,体育设施器材按省一类标准配齐,图书室共有图书五万多册。2012年建成了大型“LED”显示屏,加装了两个校外展示的橱窗,建成了72路校园监控系统。

师资队伍

茂名市第七小学拥有一支师德高尚、业务精良、结构合理的高素质的师资队伍。共有教职工132人,专任教师129人,平均年龄39岁。专任教师中,本科学历53人,大专学历74人,大专以上学历的教师占96.2%,中学高级教师1人,小学副高级2人,小学高级教师95人,具有小学高级教师以上职称的教师占74.2%。学校有全国骨干校长1名,广东省名校长1名,南粤优秀校长1名,广东省劳动模范1名,特级教师1名,省南粤优秀教师1名,省南粤教坛新秀3名,省优秀班主任1名,市劳动模范1名,市优秀校长1名,市名教师1名,市优秀教育工作者1名,市优秀教师4名。教师专业水平不断提高,教学科研成果显著。近年来,1项国家级、3项省级课题已结题;正在开展的课题共27项,其中国家级课题1项,省级课题4项,市级课题3项;共计有16人次获市级以上论文、课例奖励。

办学理念

开办以来,学校始终坚持“诚朴方正、乐学善思”的办学理念,坚持走“规范行为、和谐治校、科研兴教、打造特色”的发展道路,以精细化管理强化学校内涵建设,以打造特色推动学校发展,形成了人本、和谐、合作、创新的校风;博学善导、爱生乐教的教风;求真求美、善思争先的学风,确立让学生做“学习的主人、生活的主人、未来的主人”发展理念,学校的工作目标是:打造七彩校园文化,奠基学生七彩人生。学校在制度育人、创新育人、特色育人上大胆实践,不断探索,经过二十年的努力,已壮大发展为一所教学质量过硬、教学特色明显、享有良好社会声誉的省一级学校。茂名市第七小学秉承“以人为本,为学生的终身发展奠定基础” 的办学理念,“德育为先,教学为主,育人为本,科研兴校”的治校方略,“诚信、严谨、勤奋、进取、文明、守纪、求知、进取”的校训,形成了鲜明的办学特色,思想道德教育实验研究是一个亮点,英语教育研究是一大特色,艺术教育是一道亮丽风景。

社会荣誉

近年来,学校坚持“为师生七彩人生奠基”的办学理念,坚持走“规范行为、和谐治校、科研兴教、打造特色”的发展道路,以精细化管理强化学校内涵建设,以打造特色推动学校发展,在制度育人、创新育人、特色育人上大胆实践,不断探索,经过二十年的努力,已壮大发展为一所教学质量过硬、教学特色明显、享有良好社会声誉的省一级学校。先后获得“全国优秀家长学校实践基地”、“广东省小公民道德建设实践基地”、“广东省现代化教育技术实验学校”、“广东省绿色学校”、“广东省开展冬季体育锻炼先进单位”、 “广东省少先队红旗大队”、“广东省教师实践培训基地”、“茂名市劳动模范先进集体”、“茂名市作风建设优秀单位”、“茂名市厂务公开民主管理先进单位”、“茂名市德育工作先进单位”等称号,近三年均被评为茂名市优秀直属小学,并获永久奖牌,是茂名市窗口学校。

学校坚持特色立校、文化立校的办学思路,近两年,大力抓好体艺特色创建与校园文化建设工作。学校田径运动队多次获得了茂名市直属中小学田径运动会总分第一名和体育道德风尚奖;教师排舞队获得茂名市直属学校“育才杯”全健排舞二等奖,学生舞蹈队的舞蹈《小画家》获得茂名市第八届少儿艺术花会金奖、舞蹈《寻找春天》获广东省第八届少儿艺术花会银奖,少先队仪仗队获得市直小学少先队仪仗队花样操达标比赛第二名。学校完成了茂名市第七小学“七彩”校园文化构建方案,美化了校园环境,创编了校徽、校歌,出版了12册校本教材、1本师生书画集、两本校园文学社刊物。上一个学期,“七彩”校园文化展示活动圆满成功,得到专家与兄弟学校同行的一致认同。

创新德育载体始终是学校德育教育的一个重要抓手,“家长学校”与少先队志愿者团队是学校德育教育的两个重要阵地,在“关爱留守儿童”活动中,与金塘中心小学开展“手拉手”活动,我们为该校“留守儿童”捐赠了40多台点读机和一大批教学仪器设备,并多次送课下乡支教;我校还根据省教厅的部署,对口支援汶川县银杏中心小学灾后重建工作,得到了上级教育部门的高度评价。

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